Ausbildung zur Farbdialog-Therapeutin / zum Farbtherapeuten

Modul 1
Niveau 1: Zertifikat I:	Grundlagen der Astrologischen Psychologie
	Grundausbildung	60 Std.
	5 Aufbaukurse	60 Std.
		tot. 135 Std.

Modul 2
Niveau 2: Zertifikat II:	Farbdialog zum Eigengebrauch
	Zertifikat I (Modul 1)	135 Std.
	Farbdialog: Malen und Theorie	48 Std.
	1 Familien-Aufstelllung	18 Std.
	Arbeit mit Märchen	24 Std.
		tot. 210 Std.

Modul 3
Niveau 3: Diplom:	Farbdialog-TherapeutIn
	Zertifikat II (Modul 1 und Modul 2)		210 Std.
	Farbdialog : Malen und Theorie		24 Std.
	1 Familien-Aufstelllung		18 Std.
	Arbeit mit Märchen		12 Std.
	Arbeit mit Träumen		24 Std.
	Entwicklungspsychologie		36 Std.
	Coaching – Training		36 Std.
	Supervision, Bildbesprechungen		24 Std.
	Diplomseminar 14 Tage inkl. Supervision und Macht des Geldes	}	80 Std.
	Diplomarbeits-Gespräch Diplomarbeit Diplomarbeits-Besprechung
			tot. 460 Std.

Farbdialog: Malen und Theorie
1. und 2. Tag	Bekanntschaft mit Farben, Farbkreis und Papier Malen von 2 Bildern in der Gruppe Besprechung der Malprozesse Deutung der Bilder
3. und 4. Tag	Farbpsychologie Malen von 2 Bildern in der Gruppe Besprechung der Malprozesse Deutung der Bilder
5. und 6. Tag	Raumeinteilung auf dem Papier Malen von 2 Bildern in der Gruppe Besprechung der Malprozesse Deutung der Bilder
7. und 8. Tag	Herstellung eines Farbkreises Farbsortiment Malen von 2 Bildern in der Gruppe Besprechung der Malprozesse Deutung der Bilder
9. und 10. Tag	Malen von 2 Bildern in der Gruppe Besprechung der Malprozesse Deuten der ganzen Bilderserie und der mitgebrachten Bilder (Hausaufgaben) als Übung zu zweit gemeinsame Nachbesprechung
11. und 12. Tag	Malen von 1 Bild in der Gruppe und von 2 Bildern zu zweit Besprechung der Malprozesse therapeutische Interventionen beim Malen Farbdialog in der Praxis

Arbeit mit Märchen
1. und 2. Tag	an verschiedenen Märchen lernen wir, ihren tiefen symbolischen Gehalt und ihre psychologische Weisheit zu verstehen Vorbereitung des Lebensmärchens Malen eines Märchens mit Verbindung
3. und 4. Tag	verschiedene Märchen aus verschiedenen Kulturen und deren Deutung Lebensmärchen Arbeit mit dem Lieblingsmärchen
5. und 6. Tag	Auswahl eines Märchens Präsentation und Deutung dieses Märchens Lebensmärchen vorstellen Märchenfigur modellieren

Arbeit mit Träumen
1. und 2. Tag	warum träumen wir? was erleben wir in den Träumen? Traumsymbole Arbeit mit Träumen Aufschreiben wichtiger Träume Triade: Traumarbeit
3. und 4. Tag	Träume erzählen Arbeit mit Träumen in der Gruppe luzides Träumen Wiederholungsträume Kindheitsträume Traumtagebuch Triade: Arbeit mit einem Kindheitstraum

Entwicklungspsychologie nach Jack Lee Rosenberg
1. und 2. Tag	Entwicklung des Selbst: 0–3 Jahre Bonding–Phase Spiegelungsphase Narzismus–Phase Wieder–Annäherungs–Phase
3. und 4. Tag	Verletzungen in den verschiedenen Phasen und deren Folgen für das weitere Leben Arbeit an der Heilung dieser Verletzungen
5. und 6. Tag	Abwehrmechanismen Bannbotschaften Arbeit an der Überwindung der Bannbotschaften und Abwehrmechanismen

Coaching–Training
1. und 2. Tag	Einstimmung auf den Klienten, auf die Klientin Pacing aktives Zuhören Verstärkung der Stimmung, Katharsis Kommunikation: w–Fragen, Ich–Botschaften Übungen Coach–Klient
3. und 4. Tag	Führung in höheres und niederes Selbst mit Verankerung Persönlichkeitsstärkung durch Coaching Führung aus dem Beobachter, der Energie folgen Übungen zur Neutralität (zum Beobachter) Übungen Coach–Klient Coaching als Hausaufgabe
5. und 6. Tag	Unterscheidung zwischen Ich und Du, Übertragung –Gegenübertragung Übungen zur Achtung des Gegenübers Synthese: sowohl als auch: beide haben recht Besprechung der Hausaufgaben Coaching in der Praxis: klare, respektvolle, sanfte Linie Übungen

Supervision, Bildbesprechungen
1. und 2. Tag	Malen zu zweit: Farbdialog als TherapeutIn und KlientIn TherapeutIn erklärt seine/ihre Interventionen, beurteilt das Malen mit dem Klienten/der Klientin und deutet das Bild kritisch–aufbauende Besprechung in der Gruppe
3. und 4. Tag	Vorstellen einer Serie von Sitzungen mit einem Klienten/mit einer Klientin und Deuten der Bilderserie kritisch–aufbauende Besprechung in der Gruppe

Diplomseminar
14 Tage in Klausur	in einer Gruppe mit Gleichgesinnten viele Gelegenheiten erhalten, die therapeutische Arbeit mit dem Farbdialog, mit Träumen und Märchen zu üben und den Malprozess in der Gruppe intensiv weiterzuführen
Macht des Geldes	Geld als Ausdruck der Persönlichkeit Geld als Spiegelung der Persönlichkeitsstruktur
Diplomarbeits–Gespräch
Diplomarbeit
Besprechung der Diplomarbeit mit einer Lehrerin / einem Lehrer

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